کبنانیوز - برای تعلیم و تربیت در کهگیلویه و بویراحمد شروه بخوانیم! /دولت رئیسی کارنامه ناموفقی در این باره در استان دارد؛ گزینه‌ جایگزین از چاله به چاه بردن آموزش و پرورش است! /رواست که در این مصیبت مویه کرد!

برای تعلیم و تربیت در کهگیلویه و بویراحمد شروه بخوانیم! /دولت رئیسی کارنامه ناموفقی در این باره در استان دارد؛ گزینه‌ جایگزین از چاله به چاه بردن آموزش و پرورش است! /رواست که در این مصیبت مویه کرد!

«آموزش» و «پرورش» مبنا و رأس مسائل و زیربنای کلیه امور است و حال و آینده ساز یک جامعه و پردازشگر افق‌‌های دور هر دیار و هر کوی و برزنی است. زیربنای توسعه در همه وجوه آن خواهد بود و تراز آن با کلیه حوزه‌ها هم ترازی و بلکه برتری دارد. در ضرورت و حساسیت این امر هر چه سخن گفته شود باز کم است و همگان از اهمیت آن آگاه هستند و دغدغه آن باید فراگیر و محل توجه باشد.
کهگیلویه و بویراحمد نیاز فرهنگی و آموزشی بیشتری به توانمندی و کارآمدی این مجموعه دارد تا از قِبل آن با تربیت فرهنگی و رشد سرمایه‌های انسانی، بسا بر توسعه نیافتگی خویش اندکی فائق آید. اما متأسفانه حال و روز این دستگاه در عنوان (یعنی آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد) و در محتوا (امر تعلیم و تربیت)، به نسبت سابق، بیمارتر و رنجورتر و نابسامان‌تر است.
در یکی دو سال اخیر استقرار دولت ابراهیم رئیسی با شعار دولت قوی، «آموزش» و «پرورش» در این استان، بیش از پیش به ضعف گراییده و هیچ نسبتی با قوت و قدرت و قدمت خویش ندارد. عملکرد حسنعلی عزتخواه مورد نقد بوده و علیرغم برخی موفقیت‌ها، از سطوح مدیریت مدارس تا بالا و کیفیت امر تدریس و تربیت کودکان و.. کارنامه قابل نقد و تحلیلی دارد؛ اگرچه‌ایشان انسانی مؤمن، دلسوز و متعهد و پاکدست و دغدغه‌مند است. با نقد‌ها و آسیب‌شناسی‌ها و انعکاس نارضایتی‌هایی که صورت می‌گرفت (از جمله سلسله نقد‌های دنباله‌دار و مفصلی که در همین پایگاه خبری تحلیلی کبنانیوز انتشار می‌یافت)، ‌امید بر آن بود با نیرویی کاردان و باتجربه‌تر و کارآمدتری برای حل مصائب آن چاره‌ای شود و سکانداری شایسته برای این دستگاه انتخاب شود که علاوه بر داشتن محاسن مدیرکل فعلی، معایب مدیریتی آن را نداشته باشد؛ اما صد متأسفانه این روز‌ها افرادی برای تصدی مدیرکلی آموزش و پرورش در استان کهگیلویه و بویراحمد مطرح هستند که به مراتب در وجوه گوناگون عزتخواه بر آنان برتری و شایستگی بیشتری دارد که اگر خود بماند و با تغییر برخی رویکرد‌ها، به مراتب بهتر از آمدن بعضی دیگر است.
برخی از افرادی که با امر تعلیم و تربیت نسبت و تجربه خاصی ندارند، توانمندی مدیریتی و قابلیت‌های فردی نداشته و تنها سابقه کوتاه فعالیت در حوزه‌های اداری مالی آموزش و پرورش دارد و یا کسی که کارنامه و توانمندی محرز چندانی ندارند، برای سکانداری این مجموعه بزرگ مطرح هستند که بوی یأس و ناامیدی را برای این دستگاه عریض و طویل به مشام می‌رسانند و باید همچنان برای تعلیم و تربیت فرزندان و نونهالان این دیار ترسید و لرزید. حداقل عزتخواه سال‌ها در سطوح متفاوت از کف تا رأس تجربه تدریس و زحمت و تلاش از مدارس ابتدایی روستا‌های دوردست تا مسئولیت‌های آموزشی و ادرای را داشته و انسان دردکشیده و دلسوز و خوشنامی از باب شخصیتی و اخلاقی و سخنوری دانسته می‌شود که به مراتب از کاندیدا‌های جایگزین خود برتر است.
دیر زمانی بود که غول‌های سرمایه‌های علمی و مدیریتی و سیاسی (انسان‌های برجسته و سرآمد)، با نام و نشان فرهنگی و شناخته شده (بهرام تاجگردون، جلال الدین آسپار، نیک‌نژاد، معصومی، طاهری و... )، مدیریت این دستگاه را عهده‌دار بودند که فقط نام و آوازه شأن و ماهیت شخصیت حقیقی‌شان، برندی برای سمت و سوی تعلیم و تربیت در استان کهگیلویه و بویراحمد بودند؛ اما گویی مردم بازگشت به دوران کودکیِ آموزش و پرورش را در دولت رئیسی در کهگیلویه و بویراحمد تجربه می‌کنند!
مسأله را نباید کوچک دید و شمرد. آموزش و پرورش هم تراز استانداری و یا مهم‌تر از آن است؛ هم از جهت موضوع و رسالت کار که زیربنا و مادر توسعه و انسان‌ساز است و هم از جهت تعداد نیروی انسانی و گستردگی و وسعت بدنه‌اداری و آموزشی و سرمایه و امکانات و منابع سخت‌افزاری و نرم‌افزاریِ پراکنده در اقصاء نقاط روستا‌های دوردست تا مرکز استان کهگیلویه و بویراحمد در همه حیطه‌ها، قابل ارزشگذاری است.
آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد در سطوح آموزشی از کف مدارس تا بدنه اداری، انباشته از نیرو‌های فرهیخته و توانمند و صاحب‌نظر با مدارک و مدارج علمی بالا (فارغ التحصیلان برجسته و کارآمد رشته‌های متفاوت در سطح دکترا و هم تراز دکترا از برترین و بهترین دانشگاه‌های کشور با سوابق علمی درخشان) است که سیاسی کاری‌ها و انتخاب‌های مدیریتی با رویکرد سیاسی آن‌ها را به حاشیه برده است.
این نهاد سرشار از نیرو‌های انسانی باتجربه و دردکشیده و علمی و کاردان و نظریه پرداز در حیطه‌های آموزشی و تربیتی است که در مدارس گم شده‌اند و فقط در کلاس‌های درس حضور دارند و از ظرفیت‌ها و توانمندی‌های آن‌ها در سطوح مدیریتی و سکانداری آموزش و پرورش استفاده نمی‌شود. در همین آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد معلمان فرهیخته و دانشمند و توانمند و با تدبیر بسیاری هستند که با شخصیت فهیمه و فخیمه خویش می‌توانند با سرانگشت تدبیر و درایت بهترین کارنامه‌ها را برای تعلیم و تربیت و شأن این نهاد به جای بگذارند.
ای صد افسوس که ره به بیراهه می‌رویم و امروزمان از دیروزمان بدتر و فردایمان از امروزمان ناخوب‌تر است...